江苏省中小学教学研究室
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  • 我的数学情结6:溶入科研含量
  • 2010-3-30 7:14:01 阅读(0) 评论(0)
  • 大概从94年开始,丰利小学建立了全县第一个农村青年教师科研小组,作为丰利小学青年教师,我也成为其中的一员。对于教育科研,大家都有这样的错误认识,认为那是专门的科研人员在研究所里做的,科研对于我们这些在一线教学的教师而言是不是太遥远了点。记得刚参加时,我们中间很多人都有这样的想法。一开始的研究也就是读读文章,做做笔记,再说说想法。真正意义上的研究得从承接县级课题“努力提高课堂全员参与率”之后开始算起,起初大家对这一课题也有不同的看法,一部分同志认为既然全员都参与了,还需要谈什么提高?一部分... 查看全文
  • 我的数学情结5:辅导学生成果渐显
  • 2010-3-30 7:12:59 阅读(0) 评论(0)
  • 从工作的第三年开始,我就开始了学生奥林匹克兴趣小组的辅导。我先后送过三轮学生,第一轮93年开始,从三年级开始训练,四年级时学生在县级竞赛中就开始小有成绩。唐信荣和陈亮亮同学获得县二、三等奖(两位同学后来都考取了东南大学),五年级时有唐信荣、陈亮亮、徐洧等同学获得市奥林匹克竞赛一、二、三等奖,六年级时唐信荣和陈亮亮同学还获得了国家级第一届祖冲之杯数学竞赛的二、三等奖。第二轮的培训从97年开始,四年级时在市级数学竞赛中一鸣惊人,有13人获得市级一、二、三等奖,其中有四人获得一等奖,这在我县无论是获奖档... 查看全文
  • 我的数学情结4:意外获得参赛资格
  • 2010-3-30 7:11:00 阅读(0) 评论(0)
  • 记得是工作第三年吧(1991年),县里组织优课评比,本来学校领导已经内定了一位年轻的女教师参赛。不巧的是,那几天这位女教师突然脸上长了一些青春痘,因而放弃了参赛机会,这样我就意外地获得了参加比赛的资格。初赛是在光荣小学进行的。当时的片教研员是王建成,参赛的中年级数学选手共有五个人,我是第一个上课的,执教的内容是“面积的意义和面积单位”,我从学生可以触及的物体大小的比较,到不可触及但可看到,然后过渡到看不到的物体大小的比较,使学生明确物体表面有大有小,再由平面图形有大有小,引导学生总结出面积的... 查看全文
  • 我的数学情结3:普师毕业担任了孩子王
  • 2010-3-30 7:09:56 阅读(0) 评论(0)
  • 当初上师范主要有这样的考虑:一是家里实在承担不起我上高中的费用,而上师范不仅不要家里担负多少钱,而且还有钱发(实际上是饭菜票);二是当时师范先录取,分数最高的学生上师范,能考上师范是种荣誉,考上师范意味着从此可以跳出农门,意味着吃上了“皇粮”,这对于我们这些没有走出过农村的孩子来说,自然感到兴奋,也就毫不犹豫地跨进了师范学校的大门。师范三年中印象最深的要算班主任陆玉贤,陆老师教我们政治,他总能把枯燥的政治理论与生动的现实案例结合起来,听他的课简直是种享受。记得入学第一年我过生日,我的生日... 查看全文
  • 我的数学情结2:参加奥赛得了个奖
  • 2010-3-15 9:20:54 阅读(0) 评论(0)
  • 从小学到初中一直一帆风顺的我,在初三的时候摔了个大跟头,那年中考我这个连年三好学生竟然连高中都没能考取,那年我们校只有一位同学考上了高中,其他同学都只能接受失败的教训,许多人寄希望于来年的重读,我也选择了重读这条路。我是在丰利中学复读初三的。能到丰利中学上还得感谢徐爱耘老师,他是我们大队的,我到丰利中学上学就是他帮助介绍的,而且就在他的班上,他教我们的英语,兼做我们的班主任。许是两家还沾点亲的缘故,他对我这个来自家乡农村的孩子特别的关心,无论生活还是学习。我也特别的刻苦,因为我特别想证明自己能... 查看全文
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  • 开通:2010-3-14 8:01:23
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来自:上山打酱油 2010-3-16 10:31:47
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