江苏省中小学教学研究室
祖国的世界
重力势能教学反思2014/3/31 18:19:13

1在教给学生新的知识之前,必须要进行必要的知识准备,本节内容和磁场知识紧密相连,因此必须要进行必要知识准备,通过回顾旧知让学生进行相关知识的回顾,有效促进了新知识的学习。

2新知识教学的过程中,遵循直观性教学原则,本节课,进行演示实验,得到第一手的实验现象,使得学生更加信服。

3萧伯纳说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。通过计讨论交流版块,让学生通过讨论交流便于学生深入理解感应电流产生的条件,通过交流激发学生学习的兴趣,建立更多模型。

4.教学过程针对不同层次的学生尽可能获得更多的知识,还有待进一步研究。

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姜祖国
  • 开通:2011/1/20 19:27:02
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来自:姜祖国 2011-2-15 14:23:32

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