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栾楝
生物必修1—5.1 细胞增殖 导学提纲7 打印2015/12/7 7:57:23

章 第1节 细胞增殖(第2课时

                        班级       姓名           小组       

【学习目标】

   1、比较动植物细胞有丝分裂过程的异同  

   2、解释有丝分裂的过程、特征和意义

   3、比较各时期染色体行为,DNA和染色体数量的规律性变化

   4、描绘曲线图,解释DNA、染色体数量的变化规律

【学习重难点】

 重点:比较动植物细胞有丝分裂过程的异同;描绘曲线图,解释DNA、染色体数量的变化规律

 难点:描绘曲线图,解释DNA、染色体数量的变化规律

【导学流程】

  了解感知

一、回顾旧知

 1、动物细胞有丝分裂过程图

间期

前期

中期

后期

末期

 

2、快速阅读教材P96,填充表格,动植物细胞有丝分裂的异同

动物细胞

植物细胞

不同点

前期:两组        发出星射线构成纺锤体

末期:细胞膜内陷     成两个子细胞

前期:细胞     发出纺锤丝构成纺锤体

末期:        形成细胞壁分成两个子细胞

相同点

1、间期都有染色体的复制;

2、核膜、核仁的变化相同;

3、染色体的行为变化完全相同。

 3快速阅读教材P96,说一说有丝分裂的意义

   意义:将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确的                   到两个子细胞中去。

由于染色体上有遗传物质,因而在生物亲代和子代之间保持了                            

深入学习

1、根据细胞有丝分裂各时期的变化情况,填写下表(染色体、DNA数量变化)

类别       时期

间期

前期

中期

后期

末期

染色体形态

染色体数目

2N

 DNA数目

2C→4C

2、说出染色体加倍和减半的原因?DNA加倍和减半的原因?

3、比较有丝分裂间期和末期染色体、DNA数量的变化情况。

4、尝试画出染色体、DNA变化曲线图

迁移运用

1、要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的 (    )

  A.前期    B.中期    C.后期    D.末期

2、某学生观察植物根尖细胞有丝分裂后绘制了如下一些染色体行为简图,其中正确的是(   )

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wangguoli1983
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