江苏省中小学教学研究室
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我的数学情结3:普师毕业担任了孩子王2010-3-30 7:09:56

当初上师范主要有这样的考虑:一是家里实在承担不起我上高中的费用,而上师范不仅不要家里担负多少钱,而且还有钱发(实际上是饭菜票);二是当时师范先录取,分数最高的学生上师范,能考上师范是种荣誉,考上师范意味着从此可以跳出农门,意味着吃上了“皇粮”,这对于我们这些没有走出过农村的孩子来说,自然感到兴奋,也就毫不犹豫地跨进了师范学校的大门。

师范三年中印象最深的要算班主任陆玉贤,陆老师教我们政治,他总能把枯燥的政治理论与生动的现实案例结合起来,听他的课简直是种享受。记得入学第一年我过生日,我的生日比较早,是正月二十九(新年过后不久),而我们过年后一般在正月二十左右到校,这天陆老师把我叫到他家吃午饭,让陆师母给我准备了很多的饭菜,考虑到我们如东人在过生日那天有吃鸡蛋的习俗,还特地让陆师母给我准备了鸡蛋,这是我在师范三年中吃得最饱、吃得最为丰盛,也是给我印象最深的一顿饭,直到今日每逢过生日,我就想到了远在他乡的陆老师,想到了我在他家里吃的那顿饭。在我的人生道路上,陆老师对我的影响最大,不仅是知识,从他身上我还学到了许多做人的道理。

记得在师范时,我参加了我班的学雷锋小组,除了平时帮学校做点事外,最为轰动的就是在暑假里比其他同学早到学校数天,给学校操场拨草(现在的操场全部用水泥浇好不再需要拨草了),偌大的操场我们男女生近十人整整拨了近一个礼拜,开学后学校领导在会上对我们的这一“壮举”给予了充分的肯定,这让我们这些“雷锋”的崇拜者着实激动了一段时间。当时学雷锋做好事,我最感兴趣的还是到图书馆帮忙,因为在那儿我可以看到很多很多的书,想起小时候,为了看书,我每天上学的时候都要带一个钎子,放学的时候就在回家的路上一路拾废纸到家,每两三个星期到丰利街上买一次废纸,然后用为数不多的钱换回一两本儿书,每次买了儿书回来都让我废寝忘食地连续翻看几遍,直到所有的内容几乎都能背诵出来为止。由于儿时难以看到课外书,家里也没有钱给我买书看,所以我对看书特别地向往,现在能有机会亲近书本,我怎么会放弃这个机会呢?

在看书的同时,我还认真地做了许多摘抄,三个毕业,我的读书摘抄做了厚厚的两本(可惜的是数次搬家,这些宝贝也不知道丢到什么地方去了),以至于同窗中有很多人忙着谈恋爱的谈恋爱,拉关系找后门想保送上大学的忙得不亦乐乎,而我却在书中畅游浑然不知,其实,在毕业前我们班上就有为数不少的同学已经联系好了学校,多数是到了县城或集镇中心小学,而我却什么也没有做,当然也不知道要找什么人。好在当年师范毕业生还是比较吃香的,国家包分配,工作是没有问题,最终我被分到了丰利小学,这是一所集镇中心小学。

分配那年丰利小学正好缺数学老师,而校长对我初中时曾经在奥数竞赛中获过奖又特别的感兴趣,我自然就成了一名数学老师。

工作第一年并不顺畅,教四年级两个班的数学。当时的丰利小学教学质量不高,留级学生特别多,记得四(3)班一共有56名学生,有近2/3的学生留过级,其中最多的留过四级,也就是说这些学生每个年级都留过一次级,因而有的孩子站起来个子都跟我差不多,记得当时丰利小学在搞基建,我教的两个班中有一个班的学生借在县政府的一个小型会议室里上课。每天上课往往是第一节课在学校最前面的四(3)班上,下课后又得赶紧拎着黑板到学校大门外公路北面的四(2)班去上课,加之合班的两个班主任老师年龄都大了,看班力不从心,因而学生的纪律相对比较差,尽管我花了很多功夫,但教学的成绩还是不尽如人意。我至今仍记得一位叫季旭的同学的家长的评价,他跟我说,“冒老师,我看了你编给学生做的练习材料,看得出你是个有水平的人。”尽管他也说不出,这些材料究竟好在哪儿。他的这一评价一直温暖着我的心房,伴随着我走过了最为失意的一段日子。

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来自:上山打酱油 2010-3-16 10:31:47
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