江苏省中小学教学研究室
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中学生心理案例2010-5-5 9:36:32
 

走 出 情 感 的 误 区——和中学生朋友谈早恋问题

中学生已经步入青春年华,随其第二性征的发育和性心理的发展,加之社会其它因素的影响,早恋现象在中学校园日趋突出。而他们当前的重要任务是完成学业,获得更好的发展空间。中学生早恋对其身心发展及学业的影响弊远远大于利,因此,本文之意在于帮助中学生正确认识早恋问题,自觉矫正其行为。

一、恋爱的条件

亲情、友情、爱情是人生必需的三大情感,任何一种失调都会给人带来心灵的伤害。在这三大情感中,亲情、友情是人生自始自终都需要的,而爱情则是人发展到一定阶段的产物,才能培植和分享的甘果。要使爱情之树茁壮成长,开花结果,品尝到甜蜜的滋味,感受到爱的幸福,必须考虑以下因素。

1、生理的成熟

生理成熟是爱情的物质基础。中学生开始步入青春年华,有了性意识的萌芽及发展,开始有接近异性,交异性朋友的需要。但从萌芽到成熟尚有较长(1314岁——1819)的成长历程。如果这时去急于品尝爱的烈酒,尝到的将是一杯苦酒。就像树上开始挂上果子但不等于已成熟一样,未成熟的果子是酸涩的。

2、心理的成熟

心理成熟是爱情的精神依靠。恋爱不仅是求得生理上的满足,更重要的是心灵的契合,双方都应为对方提供一个心理上的安全可靠的港湾。而中学生自身尚处于心理的发展阶段,从无到有、从少到多的变化过程中。从认识到情感乃至人生观、世界观尚不完整、不稳定。情感缺乏深刻性和稳定性,对事物认识的态度仍有较强的依赖性。对爱的对象与内涵还没有稳定而全面的理解。多数同学认为此时遇到的就是最好的。其实,随着年龄的增长,心理的成熟,交往面的扩大,将来到了更好更广阔的生活空间中才发现,原来还有更精彩的世界。当你看见大海时才发现原来看到的不过是一条小溪。

3、良好的事业基础

良好的事业是爱情的物质保障。爱情需要建立在一定的事业之上,古人讲“成家立业”,而现代人更应当“立业成家”。我们处于高度现代化的社会,每个人要幸福地生活,必然要有一定的本领,在事业上有自己的发展空间。也才能为所爱的人提供一片绿荫,尽自己的责任和义务。也许有同学会说,为了爱,我愿意跟他()去流浪。不过,这仅是一种短暂而美好的幻想,你们不可能逃避现实,没有那么美好的伊甸园等着你。虽然爱情不以物质论价,但生活不总是风花雪月,总不能只有精神而不言物质,试想,这样连基本的生存都难以维持,还何谓爱情呢?

二、早恋的误区

中学生朋友,当你在谈情说爱的时候,想到过以上这些吗?据了解,绝大多数中学生没有对“爱情”二字认真咀嚼过。其早恋常走入以下几个误区:

1、恋爱游戏

有的同学在青春期心理需要的驱动下,有强烈的与异性交往的愿望。还有一部分学生由于受一些言情小说的影响,向往那种神仙式的爱情(因为小说中的男女主角从来没有衣食住行之虑)而坠入爱河。但未考虑后果,只管满足当前需要,未作长远打算,更谈不上为对方负责。

2、找一个倾诉对象

有的学生可能在学习上、生活中遇到很多麻烦,尤其是人际关系紧张,深感寂寞孤独,需要有人倾诉。而青春期的学生心理具有很强的隐蔽性,不轻易向别人吐露,包括父母、老师。特别是性格较内向的学生。因此,他们希望找一个可以信赖的人,而此时有一个异性同伴能理解他(),愿意跟其谈心,就感觉得到了安慰,大有情投意合,觅到知音之感,因此,容易误入爱河。

3、单相思

这主要是一种不合理认知所致。有的同学错把友情当爱情,把异性对自己的关心、帮助、爱护错误定位在恋人的行为上;有的被对方潇洒的外表、风趣的谈吐、优秀的成绩所吸引,幻想成为自己的恋人。少男少女情窦初开,常常构想自己的“梦中情人”、“白马王子”。当有一天在校园里突然发现某人正好和自己心中的标准吻合时,顿生爱恋之情。而这种感情常常是一方的主观意愿或错觉,得不到对方的回应。

4、感恩生恋

当有的学生处于困难时期,别人伸出了温暖的手,这时会倍感对方恩德无量,情深意重。当对方提出恋爱要求时,觉得难以拒绝,违心应允。或觉得无以回报,遂以爱相许。

5、从众心理

现代中学生早恋现象越来越普遍。他们有的是想体验一下这种情感的滋味,有的是出于从众心理作祟,看见校园里、马路边结对而行觉得自己落伍了,于是也寻觅一个渲染一下自己单调的生活。

三、早恋的危害

中学生谈恋爱虽是校园的一道“风景”,是其青春期发展的产物,但危害甚重:

1、影响生理发育

中学生处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负,会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌,中学生恋爱常把握不住自己的情感,起伏波动大。易产生些莫名的烦恼,导致精神不佳,心悸、头痛、失眠等,从而影响身体健康发育。如果有越轨行为,会直接伤害身体,正如在成长的果子上划了一刀,会留下创痕。

2、影响心理发展

青春期心理发展最旺盛又最脆弱,这时期想象力加速发展,性激素产生和加强,脑和神经系统的兴奋性得到加强,因此情绪容易激动,对自己喜爱的对象和活动表现出狂热,但缺乏冷静思考,又容易受伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负,怎有余力承受感情的悲欢离合。因此中学生的恋爱极不稳定,常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支,或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重,愁眉难展,食不甘味,夜不成眠。有的处于欲罢不能,欲罢不忍的境地,结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍,给以后的婚姻生活带来不利影响。

中学生恋爱还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的,尤其是中学生对爱情的理解尚不全面,自制力差,一旦与某人建立了恋爱关系,可能就觉得对方只能与我一个人交往,当看到与别人交往时,甚至有时感到关心他人胜过关心自己,就血往上涌,控制不住情绪,易做出伤害对方及他人之事,自己也受到极大伤害。还有的同学一遇到点委曲就求救于对方,尤其是女生,而此时的男生常要表现出“英雄救美”的气概,不问事情的来龙去脉。这些实际上是划地为牢,使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。

3、影响学习生活

  据调查表明,中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占百分之二、三。绝大多数都会给学习造成干扰,因为恋爱会使之精力分散,注意力不集中,兴趣转移,情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱,因此,早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中,行为也总是偷偷摸摸,躲躲闪闪,精神处于高度紧张状态,怎还有心思学习,常人在教室,心在天外。有的同学一但陷入早恋之中,常因见到对方而兴奋,见不到而失落。尤其是女生,情感细腻敏感,不要说感情出现危机,就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。有的单相思者整天想入非非,甚至出现“白日梦”,其危害之大,自不待言。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感,常去幻想、去规划、希望一次成功,因此非常投入,不惜以牺牲学业,违反校规为代价,结果顾此失彼,最后导致两头成空。

有的学生未认清主导需要,把精力花在了早恋上。人一生要做的事很多,但一定要分清主次,轻重缓急。因为人的时间和精力是有限的,在每个年龄阶段有要做的重要事,正如古人说“三十而立,四十不惑”,什么时期最适宜做什么事,若把握了这一黄金时间就最有成效。一旦让机会溜走,失之交臂,就难以弥补,有的甚至是终生不能弥补的。有的同学未认识到现在的重要任务是学习,青少年时期精力旺盛,记忆力好,思维敏捷,易于接受新事物,且基本无衣食住行之忧,是创业的大好年华,是积累知识,开扩视野,培养能力,拓展才华的最佳年代。如果把人生比作一班车,早恋是路边的一道风景,在这快速行驶的车上,大家一路同行,你若经不住诱惑,下车去留连途中风光,等你醒悟过来,已是车不待人,当你赶上时已经晚点了,甚至再也没有下一班车。请别忘记这是一个竞争时代,由不得你慢慢来。

因此,我想提醒中学生朋友们:此时此刻,学习与爱情不可兼得,切不可轻言爱。

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